SESIÓN DÍA 23/11/2017
En esta sesión, se expuso el tema de: "El vídeo en el enseñamiento y la formación." Este tema lo expusieron de una forma muy completa, ya que expusieron todos los posibles temas que pueden conllevar dicho título. En este caso, añadieron un debate, el cual me pareció realmente interesante. Hubo una pregunta la cual me parece correcta para desarrollar dicho blog, y a su vez comento sobre el tema que se ha expuesto. La pregunta era: "¿Qué pensáis acerca del aula invertida?"
En mi caso, yo creo que el aula invertida es método adecuado para los niños que se encuentran en la etapa de educación infantil, incluso para todas las etapas educativas porque yo tengo una claro ejemplo, que es el de mi hermana, que esta en sexto de primaria, y el maestro sigue el método tradicional de explicar el tema con el libro de texto y mandar muchos deberes para que los realicen en casa, este método no sirve para que los niños aprendan nuevos conocimientos, ya que cuando llega el momento del examen los niños tienen que estudiar muchos conceptos que ellos desconocen y ya no se acuerdan de la explicación del maestro. Además, cuando realizan el examen ya eliminan dichos conceptos de sus cabezas y es una lástima. En el caso de explicar los temas y, a su vez, ponerles un vídeo en el cual se le refuerce el concepto que se ha desarrollado en clase sería mucho mejor para su proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que se acordarían de muchos más conceptos incluso después del examen. En el caso de edades más tardías, es mi caso de segundo de bachiller. Yo tenía un profesor que daba Historia de España, donde se abarcaban muchos conceptos diferentes. Lo que el profesor hacía era complementar la explicación vídeos, los cuales todos ellos eran distintos, uno que destacaba mucho era el de un hombre haciendo dibujos y explicando dicho tema que el maestro había expuesta en esa misma sesión. En ese momento, nosotros interiorizábamos más los conceptos y nuestro aprendizaje era mucho mejor y más completo.
Por ello, creo que es muy importante la utilización del vídeo o imágenes que expliquen los conceptos que vamos a desarrollar en nuestra aula.
El kahoot fue adecuado y fue de mi agrado, ya que no era difícil pero tampoco fácil que esa es la cuestión.
Esta sesión sirvió para dar nuestras opiniones y a su vez, de poder mejorar nuestros métodos de enseñanza-aprendizaje para cuando seamos futuros docentes.
He encontrado una página web, donde explica las funciones de la utilización del vídeo en el aula, y creo que es realmente interesante para poder terminar de informarnos sobre dicho tema:
En mi caso, yo creo que el aula invertida es método adecuado para los niños que se encuentran en la etapa de educación infantil, incluso para todas las etapas educativas porque yo tengo una claro ejemplo, que es el de mi hermana, que esta en sexto de primaria, y el maestro sigue el método tradicional de explicar el tema con el libro de texto y mandar muchos deberes para que los realicen en casa, este método no sirve para que los niños aprendan nuevos conocimientos, ya que cuando llega el momento del examen los niños tienen que estudiar muchos conceptos que ellos desconocen y ya no se acuerdan de la explicación del maestro. Además, cuando realizan el examen ya eliminan dichos conceptos de sus cabezas y es una lástima. En el caso de explicar los temas y, a su vez, ponerles un vídeo en el cual se le refuerce el concepto que se ha desarrollado en clase sería mucho mejor para su proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que se acordarían de muchos más conceptos incluso después del examen. En el caso de edades más tardías, es mi caso de segundo de bachiller. Yo tenía un profesor que daba Historia de España, donde se abarcaban muchos conceptos diferentes. Lo que el profesor hacía era complementar la explicación vídeos, los cuales todos ellos eran distintos, uno que destacaba mucho era el de un hombre haciendo dibujos y explicando dicho tema que el maestro había expuesta en esa misma sesión. En ese momento, nosotros interiorizábamos más los conceptos y nuestro aprendizaje era mucho mejor y más completo.
Por ello, creo que es muy importante la utilización del vídeo o imágenes que expliquen los conceptos que vamos a desarrollar en nuestra aula.
El kahoot fue adecuado y fue de mi agrado, ya que no era difícil pero tampoco fácil que esa es la cuestión.
Esta sesión sirvió para dar nuestras opiniones y a su vez, de poder mejorar nuestros métodos de enseñanza-aprendizaje para cuando seamos futuros docentes.
He encontrado una página web, donde explica las funciones de la utilización del vídeo en el aula, y creo que es realmente interesante para poder terminar de informarnos sobre dicho tema:
http://miuras.inf.um.es/~oele/objetos/funciones_del_vdeo_en_la_educacin.html
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